沁香·桃

　　又过了许久，桃花苞终于裂开了笑脸，一点点将冬天的精神、力量全都尽情地释放了出来。几阵春风吹过，桃花妹妹就露出了迷人的脸蛋，粉红粉红的，远看就像一片彩霞在天空中挥之不散。

　　春风来了，柳树抽出一个个绿油油的嫩芽，逐渐地变成了细长的枝条，静立河边，宛如亭亭玉立的姑娘。

　　希望·草

　　春雨沙沙下，打在草儿的“头顶”，落在草儿的“胸膛”，草儿们整个身子在不停摇晃，好像翩翩起舞。春雨姑娘还送给小草儿们一串串的“珍珠”，草儿们高兴极了。有的将珍珠戴在头上，“珍珠”在上面一滚一滚，好像只要一不留神就会摔在地上；有的挂在腰间，正意气风发地跳着舞，还有的草儿和“珍珠”玩耍，可是一掉进土里，就不见了踪影。

　　春天的气息，是清香？是淡雅？还是迷人？哦，这些都不是。春天的气息，是新生，是希望。

六年级:姜峰

　　春天是大地万物复苏的季节，花儿、草儿、树儿、叶儿…都舒展开它们最美丽的姿态，一切都是那么美好。

　　春雨来了，桃树展开了一片片嫩绿的叶子，像一个个新生的绿色婴儿正一点点地长大。春风一吹，在叶间便弥漫一股淡淡的清香。

　　新生·柳

　　几度春风过，河边的垂柳，仪态万千，妩媚妖娆，点缀在河面上，撩拨在深水里，漾起一阵又一阵的涟漪，好像是河姑娘被挠得痒笑了。

　　春雷来了，碧绿的草儿在春雷婆婆的呼唤下，从大地妈妈的怀抱中钻出了小小的绿脑袋，好奇地观察着周围的一切。

　　草儿寄托着春天的希望，儿童寄托着家长的希望，让我们和草儿一样，认真地度过温暖的春天吧！

　　点评：小作者观察仔细，描写生动细致，全文用了生动形象的比喻和拟人等修辞手法，令人感受到芳香四溢、生机勃勃的春天。作者同时由草儿等春天的希望联想到儿童，赞美了身兼使命的祖国的花朵，使文章的主题得到升华。

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