“印记”是生活的一帧记忆，是情感的一次触动，是灵魂的一记钟声，是生命的洗礼，是前行的动力……

　　请以“印记”为题目，写一篇文章。

　　要求：文体不限（诗歌、戏剧除外）；字数不少于600字；文中不得出现真实地名、校名、人名。

　　解读名师：周迎春

　　周迎春，中学语文教师。从教十多年来，在育人的岗位上，本着执着、勤奋、谦逊、严谨、求实的初心，一直创造性地工作，以真心教书育人，让生命尽展芳华！留下了一串串坚实的脚印：先后在县、市、省级赛课、论文评比、朗诵、演讲、书法等比赛中屡次获得一等奖并先后荣获县、市“骨干教师”“语文学科带头人”“教学质量先进个人”“优秀指导老师”“三八红旗手”“最美教师”等荣誉称号。

　　题目解读

　　今年中考在疫情的特殊背景下开考，相信考生在看到《印记》这个题目时，应该是深深地舒了一口气。

　　考题的设置很好地体现了近几年来中考作文的新风向，要以“注重表达自我，侧重于个人生活、经历、情感（亲情、师生情、友情、人情等）”为重点进行抒写。

　　“印记”可以是实实在在的“物”，也可以是一次经历、一种见证。可以写“印记”带给你有关学习、生活的启发；也可以写关爱、理解、包容等美好情感带给自己心灵的触动……当然，也许有些“印记”从表面看带点苦涩，但因为“我”经历了，进行思考并从中得到了别样的收获，那它就是一种特别的“印记”。

　　总的来说，此次巴中的中考作文题目因为与个人生活经历密切相关，学生下笔一定会“有话可说”。但想要写好这篇文章，拿到高分，关键还在于将自己对生活的独特体验和深刻感悟融入其中，彰显“印记”的深刻意义，凸显“印记”的特殊价值。

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