书，是我的朋友；书，是我的启蒙老师，书，更是我的精神食粮。我从小就与书结下了不解之缘。

　　幼年时，每晚入睡前，母亲总为我讲几个童话故事，我依偎着母亲，看着满页的图画，听着悦耳的文字，我心中充满了无限的遐想。渐渐地，我对这些故事有了一些体会：我时常会为变成白天鹅的丑小鸭而高兴，对卖火柴的小女孩充满了怜悯，为白雪公主有这样七个默默守护她的朋友而开心；也曾梦想着能像灰姑娘一样变成美丽高贵的公主。慢慢地，我能自己读故事书了。入学后，我认识了不少字，便不再满足于这满是图画的小人书了。

　　一天，我无意中在少儿频道看到了动画片《淘气包马小跳》，这个动画深深地吸引了我。只可惜一天播两集。后来我才知道这是杨红樱阿姨写的一套书。我便央求爸爸妈妈给我买一套。妈妈怕我不喜欢读，就先给我买了三本。谁知，我书一到手就“乐不思蜀”了——只看书，不再看电视了。再后来，我又迷上了杨红樱阿姨的《笑猫日记》。

　　现在，我已能够读名著了。像外国名着：《简。爱》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》和《居里夫人传》。中国的：《唐诗三百首》和《史记》，还有四大名着我都已经看过了。因此我知道了很多的中外名人，也让我懂得了很多做人的道理。

　　书，它令我着迷，它陪我长大，让我了解古代历史，让我开拓视野，让我沉浸在另一个世界里。

　　书，可以用来消遣，可以用来做知己，更可以用来学习。

　　书，是我的良师益友。

　　点评：《我的读书故事》这篇文章，从“幼年——现在”的时间顺序展开，给读者介绍了自己的读书历程，文中运用插叙的手法介绍了自己爱上阅读的原因，但运用“一天”来引入故事，在文章链接让不自然，可以改成“大家可能都知道作家杨红樱吧，是她让我学习了独立阅读”。同时，小作者善用排比句，让文章的感情基调更加丰富、生动。

　　点评老师：王海云