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我的小书柜里存有200多本书，有动画书、探险书、故事书、百科书……。这些书我自幼儿园就开始看起，但是我最喜欢看的还是由浙江少年儿童出版社出版的《世界名人》。这本书始终放在我的床头柜上，已看了不下10遍，每次翻阅，都能给我教育，启迪颇多，受益匪浅。
《世界名人》就像一个专门珍藏名人的“博物馆”，记载着100个世界名人恒久动人的故事，既有科学巨人爱因斯坦、爱迪生的创新历程，又有艺术大师达·芬奇、贝多芬的奇闻轶事，还有军事将领巴顿、朱德的传奇风云。每个故事由名人档案、名人故事和名人名言三部分组成，像一条走进世界名人精彩人生的“捷径”，让我觉得名人既可亲可敬可学，又破除了我对名人的神秘色彩和盲目崇拜。这本书是一位常常伴我左右、难以离开的“好朋友”、“好老师”。
在众多的故事里面，最令我念念不忘的是着名数学家陈景润勤奋学习的故事。为了完成着名的数学难题“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的证明，陈景润在一间又旧又破的小屋里，借着一盏昏暗的煤油灯，不分昼夜地演算，用来计算的稿纸竟足足装了几麻袋。这几麻袋稿纸，不仅是陈景润攀上数学高峰的阶梯，也是他勤奋与汗水的见证。这个故事对我影响最深，帮助最大。它时刻提醒我：无论做什么事情，只要肯勤学苦练、坚持到底，一定会成功。
其实，我从小就对数学格外感兴趣，一有空就写写算算，还喜欢设计一些机械图形，总不觉得厌倦。上学后，数学考试经常得满分，我也不由地骄傲起来，认为数学不就是简单的加减乘除，没有什么难的？但是一到高年级，由于题型难度加大，我又不下功夫，遇到考试总在附加题上栽跟头，屡屡失利，数学成绩也大不如以前，老师和同学们渐渐对我失去了信心。可我心里并不服气，暗暗地下定决心，一定要克服畏难情绪，不被难题难倒，重新争回面子。
去年寒假，我看到北京市举办“迎春杯”奥数比赛的通知，我很想小试牛刀，于是我让妈妈帮我从网上下载了许多模拟试题，一有空就拿出来反复练习、揣磨。考试那天，我认真仔细地分析解答每一道计算题、应用题，当做到最后一道附加题时，我傻眼了，是填空格的数字谜，推算了好几遍都不对，我心急如焚，很想放弃，此时，书中一个个永不言败的故事不断浮现在我的脑海里。对，不能灰心，我一定能行。于是，我重新理了理思路，先找到第一个突破口，然后一步一步地推理、尝试，最后终于通过了验算。通过努力，我顺利通过了初赛晋级复赛并取得了好名次。
书中100个世界名人都是我的人生导师，我从中收获了坚持，每次困惑打开书，最后都会高兴合上书。我今年十二岁了，《世界名人》已陪伴我走过了五个春秋，但我想永远与它在一起，也梦想着有一天能走进书里成为他们中的一员。
北京海淀区五一小学六年级:冯济熙
点评： 整篇文章以小作者读《世界名人》这本书为线索展开叙述。开篇段运用对比的手法，点出《世界名人》这本书对小作者的影响。本篇思路清晰，结构紧凑，第二段对这本书进行概括总结，写出自己喜欢这本书原因，进而为下文做了铺垫，下文能以具体的事件来阐述自己的收获。文章语言朴实，旁征博引，以小见大的将文章主旨突出，结尾也能够紧扣主题，可见这本书给予小作者很大的启发。
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点评老师：刘聪漪 智康中考研究中心老师 2013新浪五星金牌教师
在教学中一向秉承“因材施教”的教学理念，坚持“方法与知识并重”的教学原则，注重与学生之间的沟通交流。所辅导学生最高提分30多分，并有多人考入人大附中、实验中学、四中等重点学校。
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