看完这部电影我用许多感触，该电影采用倒叙的手法，讲述了一个在哺育院工作代课老师(马修)，这里的孩子十分玩劣，无恶不作。但在马修老师的音乐下，这群孩子开始变得听话了，不再调皮捣蛋。但是这件事一直遭到校长反对，一直对合唱团采反对态度。因为他认为只有对孩子实行铁腕管理再能取得成效。这一点让马修老师深恶痛绝，并且他还独吞胜利果实，把建立合唱团的功劳全部归结到自己身上。后来，校长被检举体罚学生被解雇。恶人也得到了应有的下场。

　　让我印象深刻的一个场景是在马修被解雇后学生们向他挥手致意。这让我感到马修老师对孩子们的热爱和关切。

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　　这部电影是当初马修教过的学生讲述的，合唱团的独唱，也是后来的指挥家莫翰奇，在母亲病逝后回到老家，结果遇到了同学派皮诺，他们打开了马修老师的日记，这部电影由此展开。

　　看完这部影片，我为校长的粗暴残忍而愤恨；为孩子们曾经不幸的遭遇而同情；为孩子们遇到马修而庆幸；为马修的善良真诚而感动；为佩尔诺的执着坚守而欢欣。

五年级:张诗扬