王老师身高中等，体型稍胖，平时与同学们说说笑笑，十分和谐。但对我们的学习却是一丝不苟。他经常关心成绩下滑，或鼓励学习不理想的同学。

　　王老师是一名经验丰富的教师，我们看一些题目无从下手时，他经常另辟蹊径，点拨我们的思路。

　　王老师也会为我们的班级的数学成绩担忧，经常会为我们提供一些宝贵的意见。

　　“经师易遇，人师难遇。”而我就幸运的遇上了这样一位为人师表的老师。这让我想起了蚌，它把粗糙的砂粒用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

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　　鲁迅曾经说：“教育是植根于爱的。”教师对学生毫无保留地奉献出自己的精力、热情、宽容、才能和知识，使学生最好地受到教育，不仅在知识上，而且在精神上和品德上也要取得最好的结果。我们的数学王老师就是这样的一位教师。

　　记得有一次，王老师正在认真的为我们讲题。突然，他停住了，就当我们正在疑惑时，看见王老师正注视着一位昏昏欲睡的同学。我心想：在课堂上睡觉，王老师一定要气愤至极的批评一顿。但是你没有，你缓步走到他身旁，亲切的问：“你昨晚没睡好吗？你是不是有什么心事？”那个同学摇了摇头，您才放心的走上讲台，接着讲课。

　　在学一次函数时，我经常会对一些题目感到不知所措，但这是，您就会教我们最不容易出错，最不容易丢分的简便算法，我的思路就豁然开朗了。

　　这次月考，我们的数学成绩很不理想。王老师在讲台来回踱步，不时叹气，说：“你们这次的成绩考得并不好。学习是你们的事，你们要为了自己学习，而不是为了我。”同学们听得都很认真，仿佛心领神会。他接着说：“你们班的学习风气不够好，那些成绩好的同学要多帮帮另一些同学，要把班级的学习风气带起来。”我们每个人都若有所思，这几分钟说的话比做题都重要得多。每个人都发奋学习，取得更好的成绩。

初二:魏承君