“曾子曰：‘五日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’······”朗朗读书声回荡在早晨的走廊，尚还围着红领巾的孩子们，正接受着孔老之音的熏陶。

　　记得一次体育课，我倚在高高的孔子墙下，竟昏沉沉睡着了。梦里我们都是孔老先生的弟子，坐在湖畔，听他颂春色弹古筝。他的声音并不洪亮，但却令人安心，令人沉静，仿佛就要在诗意的山水里一去不复返罢。圣人似乎皆已乘鹤西去，但他们的声音却仍在耳畔回荡。自叹它落坐在母校，却一直没有机会进去一睹真容。至此之后，走进那关闭的明伦堂就成了我的愿望。

　　鱼不再是鱼，而是安知水之温热，水之躁动的沉默者；鸟不再是鸟，而是安知天之广阔，天之静默的洞察者；虫不再是虫，而是安知土之深沉，土之温顺的潜行者。周遭景色，亦是“瞻彼淇奥，箓竹猗猗”，或是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，这些文字富有韵律，朗朗上口，更重要的是积淀了中华名族的灵魂精神，文化之根。若有一日，我也想能出口成章，挥毫洒墨地写出自己的豪情壮志，亦或是我的一缕深情。

　　明伦堂只是一个开始，也许在不久的将来，我还能在更大的殿堂里，聆听圣人们的教诲，研读他们的经典，传承他们的思想。

初二:黄岑汐

　　明伦堂自重修以后，就成了我们学校一角的独特风景。看似与高楼大厦格格不入的文庙，却给经过的人带来书香文雅的感觉，想着古时的圣人君子们，也曾在这样的地方研读古文，就不禁为自己身在这样美好的环境，并学着相同的经典而自豪。

　　直到六年级下册，我才终于有了机会。学校举办了一场“国学博士硕士学士考级赛”，只有博士可以进入明伦堂拍合照参观。为此，我几乎是无时无刻不在背诵《论语》、《大学》以及古诗文。这也是我第一次这么刻意地去接触古人留下的经典，随着古文的积累逐渐增多，周围的一切似乎也有了灵性，有了智慧，不再是那么枯燥的片面，变得睿智起来了。

　　我如愿考到了博士，在众目注视之下，我们迈进了明伦堂的大门，我也终于要实现自己的愿望。四周响起录好的我们的读书声：“子曰：‘为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。’······”像孔子一般的圣贤，也是这样一般在庄重的庙堂里，听手捧经卷，席地而坐的弟子们诵读，这与往日每一次在课堂的感觉都不一样，飞过的鸟雀，行过的浮云，皆是诗意。

　　孔老之音，亦是圣贤之音，由往后几辈的崇敬之心传承着，“腹有诗书气自华”，孔老的思想从没有断绝过，弘扬国学、立德树人，是孔子及我们共同的愿望，也是我们当下延循孔子之音的主要目的！

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