结构可以这样：

      第一段，概述题目的材料内容第二段，引用古今中外四个伟大人物的事例，这些事例都应指向中心(建议用排比句)第三、四、五段，写自己的经历，分述起因、经过、结果，还要讲清时间、地点、人物，以体现题目要求。重点要放在此事对“我”的成长意义上。第六段，议论，从典型事例、同类事例中获得了自信。第七段：抒情性结尾，照应题目、开头

      53、千秋诸葛我评说诸葛亮：智慧、忠诚、鞠躬尽瘁、严于律己、一生谨慎、欲擒故纵、攻心为上、淡泊明志

      《三国志》的作者陈寿、易中天都认为：诸葛亮是优秀的政治家，而非卓越的军事统帅;就其管理而言，也失之过于严苛、琐碎，无法让下属充分发挥才能。

      另外，评说诸葛亮别忘了谈他对后世的影响。

      54、我心中的世外桃源自然要联系陶渊明的《桃花源记》，联系陶渊明身处乱世、向往理想世界。

      但重点当然应该在“我”对理想世界的想像上，我提供以下内容：人与自然和谐相处，环境洁净安谧;生活舒适安康，无忧无虑;安心于眼前的生活，全然滤去功名利禄;内心宁静淡泊，专注于自我的修养、完善;与周围的人关系和睦、友善;能从事自己钟爱之事等。

      55、我眼中的可填亲情(主题一)、友谊(主题二)、自我(主题三)，还可填大自然、世界、社会(主题五)，这是主题审题法。此外，还可填勇敢、光明、成熟等。

      56、也很幸福一个“也”字说明所填写的应该是“负面”词汇，本文是从反面来讲一般人不会认同的发现的。可填的词语：忘记、孤独、失去等。

      57、一言一行总关情自然是写别人对“我”的关爱的。

      可以是父母、老师、朋友，或在社会中偶遇的陌生人，写他们在一些细小、不引人注意的地方表现出对“我”的关心、呵护。这些地方可以是：特意烹制的饭菜、对“我”细微心理变化的体察、有别于他人的特殊对待，甚至一个鼓励的微笑、一个心领神会的表情等。

      58、来自大自然的启示来自大自然的启示很多：人的生命是与其他生命的一种共存、自然的才是真正合理的、人所要求于生命的其实很简单、生存是一件艰难的事等。

      59、忽略的，有时候是最重要的这是近年的中考作文，相当有名，原题是“忽略的，往往是最重要的”。

      用主题分析法很容易得出答案。

      在家庭中我们往往忽略了沉默而伟大的亲情;在友谊中我们往往忽略了真挚的感情;在成长中我们往往忽略了自己真实的需求而丧失独特性。

      可用“222”结构来写。具体就是用8个自然段：第一段开头，第八段结尾。中间6个自然段分写主题一、二、三，每个主题用一短一长两个自然段。写下来是主题一、二、三的复合主题。

      60、温暖的目光目光可以是父母、老师、朋友、偶遇的陌生人的，他们的鼓励、关爱、体贴、理解、照顾，令“我”感受到温暖、安全、幸福、自在。

      61、给了我父母给了我生命、朋友给了我快乐、生活给了我智慧、阅读给了我知识、成功给了我解脱、信任给了我力量等。

      62、为喝彩为失败者喝彩、为生命喝彩、为勇敢喝彩、为宽容喝彩等。

      63、以”合作”为话题这个题目属于主题五，讲人际关系的。

      政治方面的合作、科学研究方面的合作材料应该很多。前者如二战时美、英、苏、中的合作，

      南非种族和解时白人、黑人的合作，具体是曼德拉、德克勒克，二人同获诺贝尔和平奖，科学研究的合作美谈就更多了。

      如果这样写“太大了”的话，那么这样：

      写家庭中的合作，父母、儿女各自承担自己的责任，以及分工做家务。

      学校、班级中的合作，学习上的互相竞争、互相鼓励，以及一般事务(如打扫卫生)。

      社会生活中，人们的分工合作。

      64、那一次，我真的要求填写情绪，那么思路就是正面、反面情绪。

      正面情绪，如感动、快乐、幸福、自在、安全、平等等;负面情绪，如后悔、后怕、恐惧、厌烦、疏离(在这里是形容词)、隔膜等。有些词前面应加上“感到”。

      还可填：尽力了、错了、不是故意的等。

      65、雨的倾诉可将自然中的雨与“我”心中的“雨”对照以来写。

      春雨淅淅沥沥，有学习的烦恼、不顺心，可感受到母亲的抚慰就感受到了爱。

      夏雨电闪雷鸣，一场突如其来的事件让我猛然醒悟、决心改变。

      秋雨绵绵，孤独、伤感时感受到他人的关爱。联系“40、在雨中”。

      66、紧密围绕“我的深圳故事”为核心主题，描述平凡真实的身边人、身边物、身边事提个思路：深圳是个外来人口很多的城市，可以写外来人如何努力工作，融入本地文化，为自己的下一代创造良好的生活条件。实际是写“深圳梦”的，是“我的中国梦”之下的一个题目。

      深圳的市容市貌是环境，在叙事中表现人物，可将身边人、身边事、身边物融为一体。(小作者写打扫卫生的单身贫困老人)

      可以这样安排段落结构：

      第一段，概述几类人，每类一句，此为“背景”;

      第二段，写老人的困苦境遇;

      第三段，写其奉献、感人;

      第四段，再举一例，略写;

      第五段，议论，可结合“深圳梦”展开。将详细描写的老人、概述的其他人，都融入时代背景的“深圳梦”去写，展现人们如何在家乡、异乡生活、奉献、创造，同时借以表现深圳这座城市的包容和共进精神。这样写，作文立意比较高远。第六段收束全文。

      67、带着感动出发“出发”是说人生道路，所以题目的意思是：我们应该满怀着感动在人生的道路上启程、向前。

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