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第一单元 感受与思考
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第二单元 想像与联想
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第三单元 再现与表现
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第四单元 个性与创新
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第一单元 写出人物的个性
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第二单元 写出事件的波澜
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第三单元 条理清楚地说明事物
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第四单元 生动形象地说明事物
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第五单元 自由写作实践
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第三册
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第一单元 议论要有理有
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第二单元 议论要有条有理
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第三单元 诗歌
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第五单元 自由写作实践
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第一单元 作点辩证分析
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第二单元 札记˙随笔
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第三单元 小小说
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第四单元 寓言故事与科幻小说
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第五单元 自由写作实践
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第一单元 综合叙述
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第二单元 编写寓言故事或科幻小说
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第三单元 自然科学小论文
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第四单元 社会生活评论
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第五单元 自由写作实践
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第一单元 立意与选材
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第二单元 思路与结构
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第三单元 文体与文风
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第四单元 本色与文采
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第五单元 自由写作实践
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教材版本：人教版 所属年级：六年级 鹿和狼的故事 的作文
- 《鹿和狼的故事》读后感_200字
- 学完第四组的四篇课文后，对我印象最深的一篇课文就是——第十四课…[阅读全文]
- 《鹿和狼的故事》读后感_300字
- “生态舞台上，每一种生物都有自己的角色。森林既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重…[阅读全文]
- 《鹿和狼的故事》读后感_400字
- 读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后…[阅读全文]
- 《鹿和狼的故事》读后感_600字
- 狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我感到有些吃惊，我的想法…[阅读全文]
- 《鹿和狼的故事》读后感_450字
- 我感到十分惊讶，在我的眼里，狼是一种凶狠的食肉动物。在童话里也经常会听到关于大灰狼的许多故事！“大灰狼来了！”《小红帽》里的大灰狼…[阅读全文]
- 《鹿和狼的故事》读后感_1000字
- “如果谁要是说了谎话，那么大灰狼就会吃掉他哟”。一位慈祥的老奶奶正给她的孙子讲故事，小孙子睁大眼睛撅着小嘴望着奶奶…[阅读全文]
- 《鹿和狼的故事》读后感_650字
- 新开学，我们的语文课本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》…[阅读全文]
- 读《鹿和狼的故事》有感
- 六年级时，学了一篇文章叫《狼和鹿的故事》，这天，我无意中又翻到了一篇同样的文章，他讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林…[阅读全文]
- 读《鹿和狼的故事》有感_1000字
- “如果谁要是说了谎话，那么大灰狼就会吃掉他哟”。一位慈祥的老奶奶正给她的孙子讲故事，小孙子睁大眼睛撅着小嘴望着奶奶说：“为什么…[阅读全文]
- 读《鹿和狼的故事》有感_400字
- 20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多·罗斯福很想…[阅读全文]
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